人莅临我校,对我校12个学院的23个\r本科专业进行实地考察、评估、指导。\r为期两天的实地访评中,专家组听取了刘健校长关于学校定位、\r专业概况和专业建设主要措施的报告、12个参评二级学院人才培养\r工作的总体思路及工作情况汇报、23个专业人才培养工作的基本情\r况汇报,召开各类座谈会20次,深度访谈6人次,看课、听课22节,\r查阅了57门课程的试卷,查阅了约216份毕业论文或毕业设计,对\r部分论文进行了深度审读,考察了23个专业各类实践教学场所及其\r他教学设施,查阅了20多个专业的评估支撑材料。\r反馈会上,专家组成员逐一发表了对参评专业的个人意见,指出\r了各专业建设存在的问题,并为各专业发展提出宝贵建议。专家组组\r长蒋新华作总结发言,他谈到,通过两天的进校考察,专家组一致认\r为三明学院党委、行政高度重视本科人才培养工作和应用型转型发展,\r近年来出台了系列文件、政策进行思想引导,提供组织保障和充足的\r经费支持,各职能部处、二级学院积极组织干部、教师参加专业建设,\r开展人才培养方案顶层设计、重新修订人才培养目标、审核课程设置、\r教学团队建设等工作。同时指明了我校在师资队伍建设、教学资源、\r教学方法和手段、质量保障制度执行、学科建设等方面存在的问题。\r全体校领导,党政办、学工部、人事处、科研处、计财处、后勤\r处、国资处、招就处等部门负责人,二级学院党政负责人、系主任、\r3\r专业负责人、教学秘书,教务处、发规处全体人员参加反馈会。省教\r育评估研究中心范菁副主任主持会议。\r下一阶段,我校将按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建\r结合、重在建设”的指导思想,结合专家反馈意见,努力解决专业建\r设存在的问题,不断完善专业建设体系,提高专业建设水平,促进学\r校内涵建设和专业发展,以良好的面貌和充分的准备迎接明年的本科\r教学工作审核评估。\r4
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