养。\r(四)加强实践教学\r工商管理专业人才培养应把实践教学放在重要的位置,大力\r增加实践教学内容,改变实践教学方法,提高学生的实际操作能力。\r1.建立实习基地。根据实践教学要求和教学内容建立实习基\r地,形成长期的合作关系。在实习基地学生可以根据兴趣爱好和特长\r选择实习方向,并由专门的实习基地教师进行指导,时间应在半年以\r上,提高专业技能,缩短学生适应社会的时间。\r2.建立模拟实验室。加强实验室建设,加大实验力度,提高\r实验水平。实验室是学生理论联系实际的最便捷的场所,在教学中应\r提高实验教学的力度,增加实验教学的内容,把课堂的理论知识通过\r实验模拟操作而进一步消化和理解。同时鼓励学生参加各种实验大赛,\r组成项目小组,在大赛中磨炼自己,同时又提高了实践技能。\r3“.走出去、请进来”。“走出去”强\r调教师“走出去”、学生“走出去”。教师要\r经常进行社会调查,走进企业学习实践技能。提高学生实践能力的前\r提条件是:教师首先要具备相应的实践能力,否则就是纸上谈兵、误\r人子弟。“请进来”强调经常聘请校外企业家来学校讲座,\r甚至可以聘请校外相关成功人士为校内指导员,指导学生进行各种实\r践活动。\r4.增加实践教学环节。在对原有教学计划进行诊断的基础上,\r增开提高实践动手能力的相关课程。增加ERP沙盘模拟实践课,2学\r分36学时;增加企业模拟大赛课程,2学分36学时,该课程采用分组\r教学的模式,每组成员6到8人,理论和操作部分讲完后(大概需要\r18学时),以小组为单位按国家相关大赛的内容和规则进行企业经营\r模拟淘汰赛,获得冠军的小组将代表学校参加全省,乃至全国模拟大\r赛。如获得名次,将报与黑龙江大学创业学院,申请创业学分。
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