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高三语文 第一单元复习教学设计示例-教学教案-初三语文教案

上传者:相惜 |  格式:pdf  |  页数:4 |  大小:226KB

文档介绍
制全球变暖,必须改变能源结构,大力植树造林。有科学家指出,只有以核燃料代\r替化石燃料,才能从根本上防止温室效应的加剧。\r气候是人类赖以生存的条件,全球我们必须树立全球共同性的大气环境观念,为自身的生存\r和发展,爱护头顶的这片蓝天。\r(2003年全国高考卷第7、9题)\r1.下列对“温室效应”这一概念的理解,准确的一项是()\rA.指由于与外界缺乏对流等热交换,能够接受阳光的一定的密闭空间中所产生的一种保温\r效应。\rB.指二氧化碳等温室气体剧增以后,又与外界缺乏对流等热交换,从而使地表气温相应升\r高的效应。\rC.指在接受阳光的密闭空间中能够影响地表气温的二氧化碳含量增加,使地表气温相应升\r高的效应。\rD.指大气层中主要的温室气体,通过减少地表热量向空中散失,在特定密闭空间中产生的\r保温效应。\r[分析]\r此题重点考查“理解文中重要词语的含义”的能力。词语是构成文章的基本建筑材料,理解词\r语在文中的含义是阅读的基础。能否在上下文语境中迅速准确地理解词语的含义,是阅读水\r平高低的一项重要标志。本文始终围绕着“全球变暖”这一气候现象来展开论述。其中涉及“温\r室效应”的问题。那么究竟什么是温室效应,考生对此应该有一个正确的理解。此题答案应\r该选A原文中说:“温室效应,在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等\r热交换而产生的保温效应。”这一定义有四个关键词,即“透射阳光”“密闭空间”“热交换”“保\r温效应”。B项指二氧化碳等温室气体剧增以后,又与外界缺乏对流等热交换,从而使地表\r气温相应升高的效应。只有“热交换”一个条件,可以排除。C项也与原文意思不符也可以排\r除。D项只有“热交换”和“保温”两个条件因而也不是正确选项。而A项保留了全部四个条件,\r只是前后顺序作了调整,“透射”改为“接受”意思基本一样,所以应选A.\r2.下列对“全

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