的儿子,亲手来放这些花。\rD.这篇文章的结尾与开头相照应,点明了中心。\r22.文中画线的语句,分别使用了哪一种人物描写的方法?依次写出。\r_______________________________________________________________________________\r______________\r三、作文\r题目:因为有了他(她,它)。\r要求:600字以上。\r初二语文期末摸拟试卷参考答案\r一.基础知识及运用\r1.D2.C3.鉴,原意是镜子,这里作动词,(当镜子照)。敝,破旧4.D5.B\r6.A7.C8.略9.径寸之木……罔不因势象形\r二.阅读分析。\r(一)\r10.(一)(二)(三);(四)\r11.B\r12.C\r13.D\r14.“在当时”这个词语限定了具体时间,即赵州桥建成的那个时候,如果去掉了则表明\r赵州桥一直到现在都是世界上最长的石拱桥,这就不符合实际了,所以不能去掉。\r15.我国石拱桥取得光辉成就的原因;由主要到次要的逻辑;首先、其次、再其次.\r16.赵州桥是“独拱”石桥,卢沟桥是“联拱”石桥。\r(二)\r17.“生活的真谛”是“活着对别人有用才快活”,“幸福的源泉”是“活着对别人有用”。\r18.“生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也都知道,只是常常忘了。”\r19.“她这回是自己开车来的”。\r20.第一次去墓地时“病得走不动”,“眼神已经哀伤得毫无光彩”。医生说她“活不了几个礼\r拜了”。第二次去墓地时,是自己开车去的。“友好地向守墓人微笑着”,“病好了”。\r守墓人的话将她对死去儿子的关注转移到了对病人、孤儿的关注,使她感到了自己生存的价\r值,领悟了生活的真谛:活着对别人有用处才能快活。\r21.A\r22.肖像(外貌、神态);语言;行动。\r三.作文(略)\r感谢阅读,欢迎大家下载使用!
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