们非营利要以非盈利性\r买卖为基础,以吸引同学食欲历史观和眼光为主,虽然是引进校外的\r食品,但也可以联系本校食堂,争取其一起参加。\r为了让同学也置身其内参加竞争享受卖出自己食品的喜悦,\r我们可安排同学,分别选择不同的食品分派一些同学一起“促销”食\r物,参与促销食物的同学可以帮师傅一起做食物,也可以发挥技术创\r新自己的创新思维,想些新把戏吸引同学,例如,可以引进韩国烧烤,\r在师傅准备营养物质的时候,可以放些韩国风格的音乐,或者,同学\r打扮成小韩国人的模样。。。。\r又比如,我们可以引进可口的冰淇淋,参与的同学想办法促\r使自己的冰淇淋更色香味具全,可以打扮的很可爱吸引同学“光顾”;\r再者,我们可引进民族特色的咖啡,参与的同学可以努力以\r最少的成本将自己的摊位设置的通力合作更有品位。。。。\r单个摊位都序列号有自己的号码代表自己,而作为“顾客”\r的全校同学全校同学确实人手五张选票(可根据摊位数量适量增减),\r分别为a、b、c、d、e等级,分别代表蔬菜水果最可口、食物最“漂\r亮”、环境最宜人、服务最好、最有发展性的摊位,并且有专门的意\r见箱,同学可以根据自己光临的摊位的食物可味、色相及整洁环境等\r方面进行评价。\r我们也需要组织形成一个活动系统管理人员,包括\r1,裁判—根据每个摊位收到的选票和意见最后要统计他们各\r自的分数,得出最受宠的食物,最好看的食物、服务最好的摊位等奖\r项;\r2,秩序维持员—人数适量多些,尽量每个摊位都有六个,维\r持秩序,保证安全,并且也要提防外来不名人员,保证同学们容许的\r人身财产安全;\r3、服务台—接受同学或摊主的意见,为他们直接提供必要的\r帮助;\r5,记者—拍照、采访,记录我们的第一次美食节!\r(三)、活动后期\r总结工作,将我们的“竞选”结果回馈给参与的商家,并为\r张贴出结果(间接的为他们做做宣传)。
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