物走,最后跳圈完成,再重复一\r遍。EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.PDFfor.NET.\r(2)活动要求:班主任老师带领孩子按照指定的路线跑酷,\r孩子一个跟一个有秩序的活动,另一教师及时跟上关注孩子安\r全。\r2.器械操展示活动\r(1)活动路线:让每个孩子手持两枚器械,进行器械操表演,\r期间变换队形,队列整齐,布局合理。\r(2)活动要求:教师动作规范到位、精神饱满,注意调动幼\r儿情绪。幼儿动作整体协调一致、动作正确,有力到位,节奏感\r强。\r3.自主游戏活动\r(1)活动路线:学小袋鼠,双手做弯曲状放在胸前并且双脚\r并拢跳。当老师说小袋鼠们去活动活动身体吧,小袋鼠们可以在\r草地上到处跳;等到老师说小袋鼠,快快到妈妈这里来,幼儿立\r马学小袋鼠的动作跳到妈妈身边,并且嘴巴里说,妈妈,我在这\r里。\r(2)活动要求:幼儿能双脚连续双脚跳跃,不要跳出活动范\r围。\r4.集体互动游戏EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.PDFfor.NET.\r(1)活动路线:幼儿两人为一组随音乐做拍手律动,幼儿互\r动变换位置,最后幼儿随音乐的强弱,进行动作表演。\r(2)活动要求:幼儿听清音乐指令,分清节奏,有序交换位\r置。\r(三)放松活动\r1.活动内容:在老师的指导下随着音乐放松身体各个关节,\r以防受伤。\r2.活动要求:幼儿能听老师指令,有序排队,注意安全。\r幼儿户外活动的开展不仅能促进幼儿的生长发育,增强体\r质,而且对幼儿的心理发展也产生一定的影响。所以,我们要认\r识到户外锻炼的重要性,认真地、有计划地引导幼儿进行体育锻\r炼,让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动,提高体育活动质量,\r使每个幼儿在原有的基础上得到协调发展。\r
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