次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的\r答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度\r和广度方面进行进一步的训练和提高。\r2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度\r不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做\r好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。\r3、本学期由于学校统筹安排,所教班级将有进一步调整,老师应争取在最短\r时间内掌握不同学生的详细情况,使教学工作更有针对性,增强实效性。\r五、主要任务和要求\r通过探讨个人与国家、社会的关系,在了解基本国情、基本国策的基础上,进\r一步了解全面建设小康社会的奋斗目标,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的\r使命感,认识到应承担的社会责任,树立中国特色社会主义共同理想,立志报效祖\r国。旨在结合学生的亲身体验,培养学生爱国、爱党的情感,培养学生艰苦奋斗和\r开拓创新精神。\r六、改进教学的措施及教学中应注意的问题:\r1、加强集体备课和教学研究,学他人之长,补自己之短,共同进步。加强理\r论学习,深入研究新课程理念,新课程标准和新课程方法,跟上时代步伐,并把所\r学及时融入日常课堂教学。\r2、紧跟时代脉搏,认清教学形势,以课改的精神统领一切,彻底改变传统教\r学模式,培养学生自主学习能力。\r3、继续实行分层教学法,抓两头、促中间,促进教学质量的大面积提高。\r4、强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高,加强学法指导,继续培养\r和提高学生规范答题,严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。\r5、强情感教学,多与学生进行情感交流,发现学生思想问题,进行正确的帮\r助、指导,培养良好的师生关系,提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。\r7、加强课外辅导,做好培优转后工作,促进成绩全面提高。\r8、及时进行阶段反馈,及时查漏补缺。
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