块石子分别放到清水中和带颜色的水\r中去,看看会有什么结果?孩子们通过实验很快就发现了问题。有的孩子说:“石\r子放在带有颜色的水中就会看不见了。”有的孩子说:“放在清水里的石子还能看\r的见。”有的孩子就说:“水也和玻璃一样是透明的,所以才能看见石子的。”于\r是我根据孩子们的发现,总结得出:水是透明的,所以放在水中的任何东西都能看\r的见。\r3、水是没有味道的。\r在知道了水是没有颜色、透明的后,我们继续做实验。让每位幼儿用自己的杯\r子接上水,然后去闻一闻、喝一喝会有什么味道?孩子们都摇头说什么味道也没\r有。这时我拿出一包糖来给每个孩子的杯子放上一点,再让孩子们去尝,这时孩子\r们都高兴地喊起来:“老师老师,水变成甜的了。”然后我又在每个孩子的杯子里\r放了一点盐,这回喝了后他们都不由地吐出了舌头,“老师,水怎么又变成咸的\r了?”在孩子们亲身实验的基础上,我进行了小结:水是没有味道的。\r4、水是流动的。\r孩子们已经迫不急待地想玩水了,我就在脸盆里放上许多玩水的小器具,然后\r提出玩水的要求:卷好衣袖,不要弄湿衣服,不要把水洒到外面,玩时说话声音要\r小,不要影响到别人,玩完后要把你的想法告诉别人。一声令下,孩子们开始玩水\r了,一会把瓶子里的水倒进脸盆里,一会又把碗里的水倒进小瓶子里,玩得不亦乐\r乎。这时我蹲下来问幼儿:“你们碗里的水是怎么到瓶子里去的啊?”孩子很自然\r地就告诉我:水是从碗里流到瓶子里去的;有的孩子说水会流啊,所以就流到那里\r面了。就这样在玩水的过程中很容易就领会到了水是流动的这一特性。\r活动小结:幼儿在玩水的过程中,还发现了一些有趣的现象,有的幼儿问:\r为什么积木会浮在水面上,而石子却沉到水里去了?为什么小瓶子装上水后就沉到\r水里,而瓶子里没有水时就会浮在水面上?这说明孩子们已经学会观察了,对一些\r现象产生了进一步探索的欲望。
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