r一些学生忽视的方面进行再\r次观察。学生动手画一画。通过画对\r让学生给自己的蚕宝宝画一蚕进行进一\r张像。步的观察。\r小结与延伸设问:你认为我们的蚕宝接发表自己的见解。对事物的\r下去会发生什么变化你有什发展状况进\r么根据行预测。\r谈话:时刻注意留心自\r己有蚕宝宝,有什么发现及\r时记录下来,及时与同学交\r流,看看他们是否和你一样\r细心。\r第二课时(选择在蚕上山的时期。)\r教学媒\r教学内容教师行为学生行为教学思路\r体\r其他动物宝一些动出示图片,让学生说说有哪学生观察,并说一说。初步感知\r宝是什么模物的图些动物昆虫的具有\r样片设问:图中哪一种动物与蚕学生发表自己的观点。“变态”特\r宝宝最相近,说说自己的理征。\r由。比一比,说一说。\r让学生比一经这些动物母子\r之间的相似与不同点。\r吐丝前的蚕快要结设问:许多同学都认为学生说说自己知道的情\r宝宝茧的蚕毛毛虫与蚕很相象,那蚕也况。\r宝宝会变成像“蝴蝶”一样的动\r物吗\r再设问:蚕宝宝什么时从学生的回答中引出蚕会\r候变成“蝴蝶”一样的动物结茧。\r呢注意引导学\r学生观察手中的蚕,细心生进行观\r出示一些蚕,设问:这些蚕的学生可能会从蚕的胸部变察,并对观\r什么时候结茧呢你有什么根透明了,嘴中有少些丝吐出察到的现象\r据推测出蚕就要结茧了。也有进行探测。\r可能学生的个别蚕已经开始\r结茧了。\r学生提一提,师生共同讨\r谈话:每对就快要结茧论。\r的蚕宝宝你有什么想法吗\r视情况着重进行以下几\r方面的讨论:\r(1)、蚕宝宝的肚子里本来\r就有丝吗\r(2)、吐丝后的蚕宝宝在茧\r子里做什么呢\r蚕宝宝为自录像播放一段蚕农为蚕宝宝上山学生观看。\r己盖新房结茧作准备的录像。\r学生课外为自己的蚕宝宝结\r茧做些准备。\r布置后继观要求学生注意观察蚕是怎样\r察与研究的结茧的。\r内容
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