济学和社会学的了解,尝试在此提出经济社会学的研\r究对象与主题。鉴于笔者受教于刘世定教授多年(事实上现在仍然如\r此),这一对象与主题的理解应该能够表达出刘世定《经济社会学》\r一书之“心神”的隐而未彰的真实想法。\r按照笔者的理解,经济学是现实条件下,研究资源如何优化配置\r的学科,研究人们如何进行“最大化”选择的学问;社会学是现实条\r件下,研究社会公正如何实现的学科,研究人们如何不能“最大化”\r选择的学问。这样,经济社会学的研究对象应该是:在现实条件下,\r研究资源优化配置与社会公正实现之间关系的一门学科。\r基于以上对经济社会学的研究对象的理解,经济社会学因此也就\r有了比较重要的四大研究主题:(1)资源优化配置过程中的社会公\r正实现(或不能实现)问题;(2)社会公正实现过程中的资源优化\r(或不能优化)配置问题;(3)关系网络、社会结构、制度组织或\r者社会共同认知与信念(或特定时期关于博弈将如何进行的共同信念)\r对资源优化配置和社会公正实现过程的影响;(4)资源优化配置和\r社会公正实现过程对关系网络、社会结构、制度组织或者社会共同认\r知与信念的影响。\r笔者以这样的经济社会学的“心神观”来看待刘世定的《经济社\r会学》也许并不全面,但却自信是大体正确的。在《经济社会学》一\r书中,几乎时时处处都涉及资源优化配置与社会公正实现之间关系这\r一“主旋律”。\r比如说,在第一章若干基本概念中,作者就强调了“资源稀缺\r性”、“效用最大化”、“他人状况直接影响个人效用”、“有限社\r会化”、“制度的激励作用”、“社会均衡”等概念,这些概念有些\r偏向资源优化配置问题,有些偏向社会公正实现问题。而在将这些概\r念联系起来的具体的探讨中,资源优化配置与社会公正实现之间的关\r系也就凸显出来了。比如,他指出,“社会均衡的实现,并不一定就\r是社会最优的实现”③等等。
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