条、钢管、钢球、木棒等易于伤人的危险物品及宠物到学校。要利\r用班队会、活动课等多种形式教育学生不得在校内追逐打闹、不在\r栏杆边、窗户边打闹玩耍，不坐在走廊栏杆或窗台上，不从楼上向\r下抛掷物品，要教育学生上、下楼梯靠右侧行走，不得在楼梯过道\r7\r制造拥挤。要教育学生培养良好的卫生习惯，增强健康意识，不食\r不洁食品，严防病从口入。\r3、加强学校与社会、家庭的联系，构建起三位一体的学校安全\r教育防范网络。学校要主动与公安消防、公安交警、防疫，城管等\r执行部门联合营造安全氛围，加大周边环境整治力度，组织开展学\r生消防演练和突发事故的自防、自保、自救和逃生演练。要聘请消\r防干警及有关人员担任学校安全教育辅导员，定期宣讲《消防\r法》、《道路交通法》、《食品卫生法》等安全法律法规，讲解安\r全自救常识。要及时向学生家长通报开展安全教育活动的情况，利\r用家长会等各种机会，广泛向家长宣传有关安全知识，通过“小手\r牵大手”带法回家、带安全知识回家的方式，形成学校、家庭齐抓\r共管，共同关心学生安全教育工作的良好局面。\r五、工作要求。\r㈠针学校安全工作中的关键性问题，开展安全风险评估，提高\r对安全事故的控制能力、对重大危险源的辨识监控能力、应急管理\r水平和事故分析处理能力，增强从源头上治理安全事故的前瞻性、\r针对性和实效性。\r（二）要坚持。“边评估、边控制”，在进行安全风险评估的\r基础上，要详细地制定风险控制工作方案，扎实落实每一项风险控\r制措施，建立风险管理台账，根据风险控制责任、完成时限、控制\r措施和风险更新结果，对风险控制工作进度和落实情况实施监控。\r对不开展安全风险预警，或评估中搞形式主义、不作为、慢作为、\r乱作为，造成工作失误，引发安全事故，给安全稳定局面造成严重\r影响和后果的，将严格按照有关规定，追究校长和相关人员的责\r任。\r8
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