悔童年留下的资料太少，常想：“早知道，我不会把 全部的笔记簿全部卖给收破烂的老人。”可是假如早知道，我就不是纯净如白雪的 少年，而是一个多虑的少年了。那么丰富的资料原也不宜留录下来，只宜在记忆 里沉潜，在雪泥中找到鸿爪，或从鸿爪体会那一片雪。这么想时，我就尤其感 恩着母亲。因为在我无知的岁月里，她比我更珍视我所拥有过的童年，在她的照 相簿里，甚至还有我穿开裆裤的照片。那时的我，只有父母有记忆，对我是完全 茫然了，就像我虽拥有白雪公主泡泡糖的包装纸，那块糖已完全消失，只留下一 点甜意——那甜意竟也有赖母亲爱的保留。白雪少年阅读题 1.残缺的字典给现在的“我”怎样的感受你能了解这感受吗 2.为何想起少年尤其感恩母亲 3.泡泡糖是轮胎做的说明什么我的见解怎样读出了什么 4.为何“每一片全部能嚼成形......心情” 白雪少年答案 1.岁月充满了纯真无邪、无忧无虑，在少年岁月里不只有白雪公主泡 泡糖的回想，还有很多风物人情，它们共同构筑我了成长的背景。РРР 2.(1)“白雪公主”包装纸是本文的行文线索，在文章结构中起了一个穿 针引线的作用。(2)“白雪少年”的形象正是借助于对“白雪公主”泡泡糖纸的回想才 逐步清楚起来的。“白雪公主”泡泡糖纸因留有“白雪少年”童年的印迹才变得更有 纪念意义。Р 3.为了说明当年家庭生活的艰辛，童年“我”的性格特点--任性、纯净、 无瑕，及吃糖给我带来的愉快时光，以此来突出“白雪少年”的形象。Р 4.本文关键利用了以小见大的手法，用对泡泡糖包装纸的回想来反应 童年、母爱这么大的专题。启示:①为文时要善于观察，注意从日常生活的详细 事物中寻求最好切入点。如本文以“从母亲多年珍藏的我儿时的国语字典里，发 现了一张泡泡糖纸”为切入点。②要善于思索，学会从详细事物中发觉或挖掘深 刻的意蕴，就像作者从泡泡糖纸中看到了童年中的“白雪少年”及伟大的母爱一样。
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