关键工作，学校为了准备此次演出已筹备了两个多月。首先要求每班准备一个节目，节目形式新奇，有创意，参加学生人数达成７０%；Р 其次参与年级评选和筛选，从各班精心挑选出十四个优异节目，并要求入选节目标教导老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改；Р 最终组成一场质量较高的文艺汇演展现给大家，学校选送大型舞蹈《相聚六一》参与全县六一汇演，得到了领导的赞赏和肯定。Р ３.展板展台评选为了展示学生的动手、动脑能力，学校为每班制作了展板和展台，使得学生能更加好的施展才华。这次活动要求人人参加，人人愉快，每班必需推荐一名作品讲解员，以至让评选的老师和同学们愈加了解展出作品。此次展出的作品形式多样，专题思想主动向上，发明力强，各班有各班的特色，基础上反应了我校学生的动手能力和发明能力。Р ４.各年级游戏专场依据学生的年纪特点，班级分别开展了丰富多彩的游戏节目：一（6）班“贴鼻子”、三（３）班“击鼓传花”、五（１）班跳绳比赛等。这些有趣的活动吸引了学生渴盼的眼光，学生们个个热情高涨，主动参加，踊跃的表现自我。РРР 三、投入大，奖励面广。Р 为了让学生过上一个有意义的六一节，提升老师的积级性，学校投入了两万余元的活动资金，添置道具和服装，奖励优异节目标教导老师。Р 四、宣传教育结合，重视维权。Р “六、一”儿童节来临之际，学校利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，提倡“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；Р 同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达成学校教育和家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱惜孩子的目标，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
全文预览
