中心组组员的理论学习交流活动。副组长帮助组长认真做好学习的各项工作。Р 市教育局宣传科负责中心组理论学习的服务工作：当好学习参谋，提供学习文件和参考材料，做好学习提醒，负责学习统计、学习签到和学习档案管理工作；安排集中学习的地点，负责中心组学习通知和相关的联络工作。Р 三、学习内容Р 关键包含三个方面：①马克思列宁主义、毛泽东思想，中心内容是邓小平理论和“三个代表”关键思想；②党中央的关键文件、指示和上级领导关键讲话；③教育法规、教育改革和素质教育理论、现代科学技术知识、决议管理知识、国际知识、历史知识，尤其是近代史和中共党史等，和其它上级临时布署的学习内容。РРР 四、学习方法Р 1、坚持自学。围绕学习计划安排的内容，挤时间坚持自学，要求每人每十二个月学习日累计不少于45天，尤其要联络本市教育改革发展的实际和工作中需要处理的关键问题，进行系统学习。Р 2、坚持定时集中学习研讨。标准上确定每个月第一个星期五为集中学习日（特殊情况可作适宜调整），每次学习时间不少于1天。每次学习结束时，布署下次学习的内容。整年累计集中学习时间不得少于12天。集中学习时，依据不一样的学习内容和要求，可采取读书和教导相结合、学习和调研相结合、自学和研讨相结合、常规学习和电化教育相结合等多个方法，努力把学习搞活，不停增强实际效果。Р 3、坚持理论联络实际的优良学风，做好学习前的准备工作。依据学习任务，每个中心组组员学习前要抽出一定的时间，深入基层对现在教育改革的实际问题开展系统的调研，发觉问题，处理问题，以点带面，提升工作质量，推进教育改革。Р 4、严守学习纪律。坚持做到学习签到簿、学习统计簿、学习笔记簿“三簿”齐全；特殊情况不能参加学习的，必须事先向组长请假。Р 五、其它事项Р 认真做好中心组学习情况的自查和总结工作，自觉接收市委中心组的检验和督促，指导全市教育系统的理论学习。
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