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2020年北京市中考语文古诗文默写总复习:主题型默写集训

上传者:蓝天 |  格式:docx  |  页数:14 |  大小:39KB

文档介绍
________”;描写春天的连续的两句“______________,______________”;描写夏天的连续的两句“______________,______________”;描写冬天的连续的两句“______________,______________”。2.运用叠字:为了增加韵律美,古诗词中有许多运用叠字的诗句。《关雎》中“______________,______________”以雎鸠相互应和的鸣叫声起兴,引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情;《蒹葭》中“______________,______________”以“蒹葭”起兴,展现了一幅萧瑟冷落的秋景图;崔颢《黄鹤楼》中“______________,______________”抒发了诗人对岁月难再、世事茫然的空幻感,催生乡愁;《木兰诗》中“______________,______________”写木兰停机叹息,无心织布,为下文设置悬念;曹操《观沧海》中“______________,______________”写出了大海的辽阔和威严;王维《送元二使安西》中“______________,______________”描绘了一幅色调清新明朗的春景图;杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“______________,______________”运用景物描写渲染了特定的氛围,烘托出诗人暗淡愁惨的心境;崔颢《黄鹤楼》中“______________,______________”两句各用一个叠字,描绘了一幅空明、悠远的画面;白居易《卖炭翁》中“______________,______________”中十四个字勾画了一个长期遭受烟熏火燎、疲惫憔悴的老人形象。3.李清照有言“学诗谩有惊人句”,在我国古诗词中,有许多“惊人句”,你印象最深刻的两句是:______________,______________。

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