治素质、业务水平和工作能力,促进学校教育教学工作的开展。二、?学习对象学校行政班子成员、全体党员、建党积极分子。三、?时间安排阶段:春节前,集中通读十八届六中全会会议公报等学习资料第二阶段:春节后,组织系列专题学习活动四、?学习方式以集中学习与个人自学、理论与实际相结合、读书交流与理论研讨相结合进行。具体方式如下:学习文件。重点学习区委宣传部下发的《中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议精神》学习资料汇编,把学习宣传贯彻全会精神与“两学一做”学习教育结合起来,全面准确把握十八届六中全会的精神内涵,用先进的理论指导学校教育教学工作。微型讲座。安排党员教师进行学习十八届六中全会精神微讲座,结合学习和工作实际,帮助教职工理清思路,拓宽视野,形成学习宣传贯彻党的十八届六中全会精神的良好氛围。问卷测试。结合学习资料中“十八届六中全会应知应会20题”组织开展党员和建党积极分子问卷测试,?深化学习效果。看电教片。组织观看先进典型和警示教育电教片,学习先进,剖析反面典型,引导教职工树立正确的世界观、权力观、事业观。组织讨论。组织党员、建党积极分子对学习内容进行研讨、交流,深入领会十八届六中全会会议精神。开展民主生活会。学校行政班子结合学习,组织民主生活会,围绕生活与工作,开展批评与自我批评,推进全面从严治党。五、主要措施理论学习与工作实际紧密联系。要结合教育教学工作深入理解、掌握学习内容,把理论业务学习与教育教学工作相结合,以学习指导工作,促进工作,确保学有所获,提高学习效果。学习活动与“两学一做”教育紧密联系。要把学习宣传贯彻全会精神与“两学一做”学习教育结合起来,引导党员持续深入开展学习。学习活动与组织建设紧密联系。要把学习宣传贯彻全会精神与学校党支部“学习型、服务型”支部的创建相结合,与文明单位创建相结合,广泛宣传,切实加强舆论正面引导,推进党支部建设,推进学校区文明单位的创建。
全文预览
