子,看看这些孩子各有什么特点?2、交流紫岚的四个孩子的印象。全班交流PPT 师小结:紫岚的四个孩子各有各的性格特点,可是,除了媚媚,一个个死在了梦想的道路上,多么可惜啊!(四)谈感受1、读中感。师:同学们,只有走进心灵的阅读才能读有所得,阅读不仅要与作者对话,更要与小说中人物对话,有些同学在读到精彩处写下了自己的感受,有些同学在读到启迪处写下自己对生命的感悟,请同学们找到自己在读《狼王梦》时感受最深的部分的旁批,和同学们交流交流。小组交流。全班交流评价:读出了小说中的爱;与紫岚同悲同喜,读得投入;(3)PPT展示优秀旁批。请同学上台朗读。2、读后感?读出了紫岚的坚持,读得深;师:这些同学的旁批写得真好,她们读出了书的味道,这就是走进心灵的阅读,这样的阅读必有所获,必有所得。希望同学们以后在阅读时边读边思,继续写下自己的阅读感受。同学们,当我们把这本厚厚的小说读完时,你心里一定有很多的感触吧?和同学们交流交流。四人小组讨论。全班交流。很多同学写下了自己的读后感,现在让我们一起走进一些同学的读后感,看看狼王梦带给这些同学什么样的感受。欣赏佳作PPT。老师读殷文杰的,其它的请同学上来读。板书设计:狼王梦爱生命梦想师:同学们,一千个读者就有一千个哈姆雷特,读书要读出自己的见解,要读出自己感悟,是的,《狼王梦》带给我们很多很多的思索。PPT师:从紫岚对狼孩的教育上,你想到什么?(全班交流)师:同学们,望子成龙,望女成凤是每个家长的心愿,在你们成长的路上洒下父母一路的辛勤,也许他们的教育方式过于专制,也许教育方法不够科学,但是请相信他们只有一个出发点,那就爱。(五)谈作者1、同学们,《狼王梦》带给我们这么多的启示,让我们来了解了解它的作者。PPT作者简介。PPT介绍作家的其它作品师总结:同学们,这节课我们走进了《狼王梦》,交流了自己的阅读感受,希望同学们以后能继续到书海遨游。齐读PPT
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