如测定水的质量,气体必须干燥);(5)防止空气中二氧化碳和水进入装置等。实验现象描述模板:液体→①颜色由···变成···;②液面上升或下降(形成液面差)③溶液变浑浊;④生成(产生)···沉淀;⑤溶液发生倒吸;⑥产生大量气泡;⑦有气体从溶液中逸出;⑧有液体溢出固体→①固体表面产生大量气泡;②固体逐渐溶解③固体体积逐渐变小(变细);④颜色由···变成···;气体→①生成···色(味)气体;②气体由···色变成···色;③先变···后···(加深、变浅、褪色)仪器或装置作用有利于···*(这样做的好处),以防止···(这样做的坏处)原因、理由类模板“有理”——化学原理,“有据”——事实依据可采取以下两种方式:(1)“正说”——“直接原因+根本目的”(2)“反说”——“如果……就……”理论型简答题···存在···平衡,···(条件)使平衡向···(方向)移动,···(结论)试剂的作用解答要素:(1)试剂的作用是什么?(2)要达到的目的是什么?得分点及关键词:(1)作用类:“除去”、“防止”、“抑制”、“使……”等,回答要准确。(2)作用—目的类:作用+目的“作用”是“……”,“目的”是“……”。图表、图象类试题规范语言表述图象题①会识图:一看面,二看线,三看点(弄清纵、横坐标的意义,弄清起点、拐点、终点的意义;看清曲线的变化趋势),四看量变,五看是否作辅助线。②会分析:分析图象中隐含的信息,将其加工成化学语言,同时联系化学概念、化学原理,从而快速解决问题。表格数据题①明含义:理解表格中各个列项中数字的含义,巧妙地将表格语言转换成化学语言。②析数据:理顺表格中数据间的变化趋势,联系相关的化学知识,寻找其中的变化规律,快速准确地解决问题。特殊药品的作用植物粉做还原剂(植物粉中含还原性的成分,纤维素等与浓硫酸作用产生碳,碳与浓硫酸反应产生SO2,进而还原软锰矿等。)碎瓷片石蜡油分解催化剂
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