告考核:综合考核学生的报告内容、文字表达、页面整洁度等,设计报告考核占总成绩的15%;3.设计情况:主要考查设计工作量与难度、设计方案正确和合理性、设计完成情况和应用程序开发情况等。占总成绩的75%;4.课程设计成绩将根据以上三项的考核情况评定,分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。对学生的要求(如学习、生活、纪律等)学生按时到教室学习,不得迟到早退,制定课程计划,根据选题内容要求完成课程设计任务。教学日历日期(月/日)课程设计内容备注6.13了解课程设计要求和目的6.13查阅相关资料,详看PAT,NAT6.14整理资料,确定设计思路6.15熟悉拓扑制作工具6.15搭建网络拓扑图6.16设计详细的IP地址分配方案6.16路由器配置6.176.18Web服务器配置6.19实验内容数据整理6.19课程设计报告初写6.206.21课程设计中期验收6.22程序测试与修改6.22程序验收7.23综合实验数据整理7.23撰写课程设计报告7.247.24课程设计报告验收课程设计成绩评定表质量评价指标(在相应栏目打√)评价项目设计评价质量优秀良好一般及格不及格工作量和态度分析问题能力解决问题能力内容完整层次分明设计、实验正确性书写规范语言表达拓扑图设计论证充分答辩情况总体评价评定成绩(等级制)指导教师签名年月日目录摘要?81选题背景?91.1设计任务?91.2基本思路及相关理论?92设计方案?102.1拓扑图设计?102.1.1主要设备?102.1.2拓扑图?112.2子网划分?113具体配置?123.1核心路由器基本配置?123.2PAT地址池配置?133.3静态路由配置?143.AT配置?153.5三层交换机VLAN配置?153.6三层交换机默认网关?184调试与调试结果?194.1IP地址与网关总结?194.2ping测试?215实验问题及解决方法?244.1路由器接入问题?24
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