失,未经他人同意不准拿、用别人的东西。3、注意交通安全,学生不得骑自行车上学。4、不准攀学校校门、教室窗台。5、不在校园、教室内追逐打闹。(四)学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证,是学生文明素养的体现。1、学生每天必须按时到校,不得迟到、早退、随意旷课,有事主动向班主任老师请假。2、上课前做好充分的准备工作,上课后听到班长口令,迅速起立问好,听到下课铃声后,教师没有离开教室前,学生不得争抢出教室。3、上课专心听讲,积极发言,回答问题时需举手起立,独立并及时完成作业。四、工作措施1、班级选拔学生监督员,及时纠正本班出现的不良行为;学生处成立志愿者监督岗,督查全校学生中的不良行为习惯,值勤教师、学生及时监督不良现象,表彰优秀典型。2、将学生良好行为习惯养成教育纳入班级常规、班主任工作考评。3、家校联手,利用家长会、班级联络群等形式,指导和督促家长从自身做起,配合学校抓好对孩子的教育,形成家校合力、齐抓共管的局面。4、长抓不懈,建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的,学校将日常行为规范的养成教育工作作为检查的主要内容,长期进行下去。五、实施步骤1、启动仪式:利用升旗仪式向学生进行此项工作的动员。2、进一步学习相关的规范,利用班会、广播站等进行宣传。《中小学生日常行为规范》《中学生守则》背诵及考试活动。刘袖竹同学在针对学习方法谈自己的见解尹文杰同学在对学习风气的形成谈自己的想法张胜凯同学谈自己的看法活动反思:此次班会准备充分,全班共有14个同学针对此次班会做了探讨,也对于班风班纪提出了自己的意见。此外,还有四个同学和大家交流了学习方法,同时也会班内同学提出了规范方面的要求。所有的同学都在积极准备,放手交给他们做事,尽管不是特别完美,但依然有很大收获。此次活动参与人:班主任李俊红老师八(2)班全体同学电话:15033395332
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