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2020高考地理一轮复习第1章行星地球第2讲等高线地形图教案(含解析)湘教版

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文档介绍
具体如图所示:已知:等高线a、b、c,a<b①如果c=a,则d<a,即“小于小的”。②如果c=b,则d>b,即“大于大的”。(4)计算打井深度通过等高线和等潜水位线计算至少打多深井才能出水,h=a-b。(h为井深,a为等高线值,b为等潜水位线值)(5)计算两地间的气温差已知两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6℃/100m)可计算两地间的气温差异:T差=0.6℃·(H相/100m)。3.自然环境特征的判断(1)河流的判断(2)判断气候特征气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多,背风坡降水少;阳坡气温高,蒸发强,阴坡气温低,蒸发弱)等因素进行判断。(2012·全国卷)下图示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差为72米。据此完成(1)~(2)题。(1)Q地的海拔可能为( )A.90米?B.230米C.340米?D.420米(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( )A.260米?B.310米C.360米?D.410米[思维探究][答案] (1)D (2)C考向1 地形类型与地形部位的判断(2015·上海高考)等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线(单位:米)图。读图,完成(1)~(2)题。(1)图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是( )A.山脊?B.陡崖C.断块山脉?D.峡谷答案 D解析图中两条400米等高线之间有310米等高线分布,且有陡崖的图例标注,则两条等高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。(2)图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是( )①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘A.①②?B.②③C.③④?D.①④答案 A解析 310米等高线位于图中陡崖下方,部分与图中代表陡崖的图例重合。图中灰色部分是310米等高线与陡崖断断续续分开的部分。此灰色部分应是陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩。

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