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“争做新时代好少年”活动总结

上传者:梦溪 |  格式:docx  |  页数:4 |  大小:35KB

文档介绍
行。学校以“争做新时代好少年”活动为教育契机,在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。1、感恩在行动。为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质,我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师;同时,动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动,表达自己的孝心和感谢之情。2、清洁校园,美化家园六月初,我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位,将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净,还校园一片洁净。同时,鼓励队员们每周坚持做一件力所能及的好事,如组建环保小队,在校园内开展垃圾分类宣传教育活动,为生活垃圾找到属于自己的“家”,同时充分发挥“小手拉大手”在维护社区卫生中的作用,带领爸爸妈妈一起参与“垃圾分一分 家园美十分”活动。3、落实规范,加强考核。针对我校部分学生行为习惯差的不良现象,老师们都会按时到各自负责的地方执勤,行使自己的权力,履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查,对发现的问题及时提出批评和改正。三、树立典范,表彰奖励。通过活动的开展,涌现出了许多文明典范。一年级:史嘉湘,她爱学习爱劳动,主动打扫卫生,辅导差生,关心爱护弱小,讲文明懂礼貌。二年级的韩秉菲、韩雅璇等同学尊重师长,学习认真,乐于助人,团结同学。三年级孙婷、史心怡等同学讲文明,懂礼貌,热爱集体,爱学习,能带动班里其他学生学习,乐于帮助弱者,同时还是老师的得力小助手。通过本次活动的开展,学生在许多方面都取得了可喜的进步,校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型,但仍存在个别同学文明习惯差的情况,如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况,我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去,让我们的校园越来越美,让我们的行为越来越好,让文明之花常开校园!

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