解遵守秩序和规则的好处。3、培养学生自觉自律的态度。4、让学生知道作为一个公民的义务和责任。活动时间:2015年10月26日活动地点:八年级二班教室主持人:赵一帆、王浴浦、杨博绅合:老师们,同学们下午好!(鞠躬)赵:今天我们班在这里开展主题班会,班会主题是纪律——我们的生命。现在我宣布班会正式开始。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的光临!:同学们你们知道什么是纪律?纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范,是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。王:是的,自从有了人类社会,人们为了共同劳动和生活,维护社会正常秩序,要求建立相应的行为规则,用以调整人们之间的关系,这种行为规则,就是最初的纪律。杨:若没有这种行为规则,人们就无法协同活动,无法同自然抗争,也无法有秩序地生活下去。任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律,古今中外,概莫能外。请欣赏小品,表演者:吴晨鹏,瞿天成,王晋。赵:以上是对同学追逐打闹整治方法,一纪律是指惩罚、二纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段、三纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。这三层意思概括了纪律的基本含义,同时反映了良好的纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐渐过渡到内在自律的过程。王:古往今来就有很多遵守纪律的名言和典故。例如曹操割发代首、孙武三令五申等等,同学们还知道哪些有关遵守纪律的名言和故事呢?杨:刚才同学们都说得很好,是啊,若不是线的制约,哪有风筝的高翔。对于大家而言,纪律是学习的保证,也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课,只想到对老师的愤恨,甚至认为纪律=整人,纪律=惩罚。换个角度想想吧,严格的作息时间保证了你多少学习时间,科学的生活方式使你的身体如何强健,全面的防范使你消除了多少安全隐患。总之,遵规守纪会给你带来很多的好处,你必须感激纪律,感激惩罚。
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