来了困难。特别是毕业班的学生,在毕业的日子一天天临近时,部分学生的心开始“骚动”起来,整天想着“我心飞翔”,如何把学生“飞翔的心”拉回到现实的学习生活中,我们要怀着“不求个个成才,但求个个成人”的办学理念,以高度的责任心,针对不同层次的学生采用不同的方法进行教育和指导,分别对他们提出相应层次的学习要求和思想要求,切实做到抓两头促中间,对有进步的学生,大力进行鼓励和表扬,逐步改变学生学习的态度,提高了学生的学习自觉性和积极性,形成了良好的学习氛围。其次,教师还应经常与家长联系,询问学生在家的一些情况,让家长时刻注意子女的表现,使许多家长有了紧迫感和责任感。如果有异常情况,要与老师及时联系,家庭和学校共同教育子女,效果更好。二、精诚团结协作,群策群力,共同促进毕业班教学质量的全面提高。三、精心制定复习计划我们每位教师要认真学习教材建议和《新课程标准》及市教研室关于小学检测的通知精神。了解一下检测和评价的依据,应遵循的基本原则,认识水平的检测与评价等。掌握考试的命题原则、试卷结构、题型、题量、难度。认真分析本班学生的学习水平和能力,制定本学科的复习目标,复习计划和具体每章节内容的时间安排。复习内容 1、整数和小数部分:复习整、小数的概念。 2、量的计量:复习计量单位、掌握各单位名称之间的进率,进行名数改写。 3、数的运算:复习四则运算的意义,四则混合运算的顺序,运算性质、定律和简算。 4、分数和百分数:复习分数、百分数的概念,以及分数的基本性质. 5、方程初步知识:复习等式的性质、方程的含义、用字母表示数,解简易方程,列方程解文字题、应用题。 6、应用题:复习常见基本数量关系,解应用题的两种思维步骤,小学阶段各种类型的应用题。 7、几何初步知识:复习平面图形的概念、特征以及图形之间的联系和区别。平面图形的周长和面积的计算、公式的推导,复习立体图形的概念、特征及体积和表面积的计算。
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