的时候公布参赛选手叠完被子后,请自觉站在被子的旁边,等候评委打分,评委打完分后,参赛选手统一退场。。 请一年级各班选手就位,裁判员做好准备 比赛开始(时间结束前一分钟提醒一次:比赛只剩下一分钟了,请各位参赛选手注意控制时间)比赛结束,有请各位裁判对选手们进行打分下面请预备年级各班选手就位,裁判员做好准备 比赛开始(时间结束前一分钟提醒一次:比赛只剩下一分钟了,请各位参赛选手注意控制时间)比赛结束,有请各位裁判对选手们进行打分紧张的时刻到了,现在比赛成绩已经揭晓,请允许我为大家宣布此次活动获奖的选手是请获奖选手上台领奖,请 为我们的获奖选手颁奖。今天选手们的小手灵活地控制着被子的一条边,将其迅速对折;随后是另一条边……整个过程似乎是信手拈来,随意中更显孩子们的认真。 学会生活,提高自理能力,提高生存能力,是学校生活管理的主要目标,也是孩子们的主要课程之一,学校把“培养学生的生活自理能力”确立为生活老师工作的重点,不但要教会你们学会穿衣、学会走路、学会睡觉,学会吃饭,还要教会学生基本生活自理能力------会洗脸、会叠被子、会洗袜子等。学生在老师的关心教育下一天天健康、快乐地成长。 今后学校还计划举行各种生活技能比赛,如穿衣服、叠衣服、系鞋带、扎辫子、整理衣柜、刷牙等有趣的活动,以提高孩子们的动手能力与生活情趣。 紧张的时刻到了,现在比赛成绩已经揭晓,请允许我为大家宣布此次活动获奖的选手是请获奖选手上台领奖,请 为我们的获奖选手颁奖。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。春风迎来了这场比赛,又送走了这场比赛,叠被子比赛不仅严谨了我们的生活作风,而且增加了我们同学的团结性,给我们留下了美好的回忆。 希望同学们在以后的生活中继续发扬这种优良的生活作风,并将这种精神注入到学习当中,为自己努力。现在我宣布科艺小学第一届叠被子比赛正式结束。请各班自行点评,有序退场。
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