犯罪思想,化消极为积极的重要举措。我在认真坚持行之有效的个别教育制度和措施的基础上,采用必谈与约谈的方式,深化个别教育工作,通过让罪犯挑选并预约自己信得过的警察汇报思想,变被动接受教育为主动接受教育。我还参加了心理咨询师培训,积极开展罪犯心理矫治工作充分发挥心理晴雨表作用,进行罪犯心理疏导,缓解了罪犯的心理压力,促进了罪犯心理健康。在今后的工作中,我将在监狱党委的领导下,以创建和谐监狱为目标,以提高改造质量为中心,求真务实,开拓创新,努力探索个别教育的新思路、新方法,为全面提高罪犯改造质量,打造平安监狱,构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。运用心理矫治技术妥善化解服刑人员心理问题——浅谈在罪犯的个别教育中运用心理矫治手段的体会兰州监狱服刑指导中心董红梅随着社会节奏的日益加快以及经济转型的不断深入,今天的现实在带给人们更多机遇和挑战的同时,也带给人们更多的生活压力和心理困惑。罪犯本身犯罪的原因是多方面的,但直接原因往往是他们在心理活动中出现了障碍,或患有严重的心理疾病。心理健康状况异常有可能诱发或促使犯罪的产生。特别在监狱这个特殊的环境下,违法犯罪人员的犯罪现象,家庭矛盾,作为一种负性心理刺激,也可能导致其心理健康状况的异常,服刑人员患心理疾病的比例更是高出社会很多,严重影响到服刑人员的改造和监狱的安全稳定。随着犯罪结构的变化,文化程度或综合素质较高的服刑人员越来越多,这些人的悟性很强,不甘落后,只有充分调动起他们积极性的一面,促使他们自我反省,激发积极向上的勇气,才能让他们能够勇敢地面对生活中的挫折。XX年初,我走上了服刑人员心理矫治这个工作岗位,通过这几年的工作实践,使我逐步摸索出了在稳定罪犯情绪,打开罪犯心扉的个别教育中的一些规律,收到了良好的效果。下面本人结合自己的工作实际,谈谈在罪犯的个别教育中是如何运用心理咨询及矫治手段,协助监区调动服刑人员改造积极性的一些体会。
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