的同学提供了一个展示才华的舞台,不仅规范了广大学生的汉字书写,还提高了我校学生的汉字书写水平。林口县龙爪镇中学海原县第五小学文件海五小发【XX】54号第二届校园文化艺术节及庆“六一”活动汉字听写比赛总结为进一步继承和弘扬中华传统文化,提高广大学生书写汉字的能力,感受汉字的魅力,促进学生间的交流,在学校第二届校园文化艺术节及庆“六一”活动来临之际,教务处于5月22日举行了全校各年级汉字听写比赛,现将本次活动总结如下: 一、活动目的 1、通过比赛活动,提高学生学习语文知识的积极性。 2、引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。 3、通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动,使学生体会学习汉字所带来的快乐。二、好的方面各年级各班很重视此次活动,并在班级开展汉字听写活动,选出参赛选手集中指导训练,因此,参赛同学的听写正确率高,而且卷面也比较整洁、字迹美观。从中体现了同学们对规范汉字书写的认识,对集体荣誉的重视,对民族文化的热爱。三、存在的问题在活动中我们也发现了一些问题:1、80%的学生握笔姿势不对;2、多数学生没有很好的掌握汉字的间架结构和笔画;3、在书写中丢笔画,合并笔画,笔画错误,使用别字;4、个别学生在卷面中勾画、涂抹等。这就要求我们教师要培养学生养成细心观察的好习惯,用多种方法帮助记忆汉字,多加练习,提高书写正确率。对学有余力的同学提倡多认字、多识记,对所学生字加强组词练习,加大扩词量,不要局限于课文,并且结合词语意思记忆,避免同音不同字。另外,抛开成绩,单看书写,多数同学书写整体都好,卷面让人赏心悦目,但也有个别同学书写整体较差,这是值得老师们思考的。希望我们的老师更加重视日常的书写教学,改进方法,帮助学生养成规范书写的好习惯,更希望老师为学生们做好表率。四、获奖名单本次活动共评出一等奖奖6名;二等奖18名;三等奖40名,具体名单如下:
全文预览
