评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。从这次主题班会中我发现班级学生很有思想,很有主见,给我管理班级工作带来很多启发:首先要多与学生交流,沟通。争取教育采用动之以情,晓之以理。其次,在平时还应该让学生自己多组织形式多样、意义深刻的主题班会以锻炼学生,发现班级问题,及时解决问题,同时增强班级凝聚力。“诚信做人诚实做事”主题班会总结五道沟镇中心小学揣玉艳为了响应学校的号召,让诚信的理念深入到每个学生的内心,更好地让同学们接受诚信教育的洗礼,4月14日下午班队活动时间我班举行了“诚信做人诚实做事”的主题班会。为了培养班委的组织、办事能力,尽快树立班委的威信,我在上周就为学生布置了本次班会的内容,要求学生回家收集有关诚信的小故事、格言,并要求学生分组编排关于诚信的节目。由于一年级学生比较小,也是第一次召开班会,所以在课余时间我也帮助学生排练节目,使学生在排练的过程中接受诚信教育。 2.主要流程: 1)话题导入,揭示活动主题; 2)讲述诚信的小故事:晏殊信誉的树立;应该从小讲诚信;一壶水的故事;孔子的取舍;吴起言必信。 3)例举社会上、学校中不诚信的现象,分称8个小组讨论自己的看法并交流讨论结果; 4)诚信的格言大比拼 5)班主任小结。应该说,学生们的组织策划能力让我刮目相看。确定了大体的框架和具体分工之后,在精彩的班会活动中,同学们以充分的准备取得了成功。这次班会后,学生们能够自觉地在各个方面为自己树立起诚信的准则,也更好的做到了以诚信为人,这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。另外,从这次主题班会中我发现班级学生很有思想,很有主见,给我管理班级工作带来很多启发:首先要多与学生交流,沟通。争取教育采用动之以情,晓之以理。其次,在平时还应该让学生自己多组织形式多样、意义深刻的主题班会以锻炼学生,发现班级问题,及时解决问题,同时增强班级凝聚力。
全文预览
