多,但在实施中遇到困难就退却,畏缩不前,安于现状。没有深入了解老师各个方面的需求与特点。 3.对自身要求不严,满足现状。在工作中,有拖拉现象,不积极主动,凡事等到非做不可时才做。在奢靡之风方面: 1.对“八项”规定的重要性认识不足,自律观念不够强,在一定程度上存在不够朴素,不够勤俭。 2.为了迎接检查,存在浪费现象,不讲实效。比如:迎接上级检查时,大量购买用品,在领用时也没有登记,即拿即走,也不知存量,以下次要用时又购买,使物品积存或浪废。 3.在日常工作、生活中,还存在浪费学校水、电、纸的现象。在工作中,有时走得急,忘记关电暖气,电风扇等现象时有发生。在进行文稿打印时,不节约用纸。偶尔有因公肥私现象。三、存在问题的原因剖析我校领导班子在“四风”方面存在的问题既有客观的原因,又有主观方面的原因。班子本着实事求是的态度,主要对自身存在的主观原因进行深刻剖析。 1.学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,在某些方面用理论认识问题、解决问题的能力有所欠缺。 2.服务人民群众的宗旨观念不强,对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的公仆意识。四、今后的努力方向和改进措施 1.加强理论学习,强化责任使命要进一步加强学习,并以教育实践活动为契机,学政治理论、学业务知识、学工作方法,把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段。开好民主生活会,积极开展批评与自我批评,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求长期有效地坚持下去。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践的统一。
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