学校民生资金自查报告

项活动情况开展结对帮扶活动。采取“一帮一”或“一帮多”的形式,为留守学生选配了在职教师与他们结成对子,在生活上给予帮助,进行心理辅导,让留守学生倾诉心中的苦闷,帮助他们排解烦恼,恢复自信,保持良好的心态,实行全程跟踪教育。(来自:写论文网:学校民生资金自查报告)同时选配优秀学生和班队干部与留守学生开展生活学习互帮互助活动,让他们成为知心朋友,在学习生活上互相帮助,在品德行为上互相促进,在心灵思想上互相交流,许多学生邀请留守学生到家里做客或共度周末,感受家庭的温馨。开展丰富多彩的主题活动。侧重于“留守学生”开展一些切实有效的活动:举办“留守学生心理健康教育”主题教育活动,每学期召集全校的留守学生开展一至两次安全与法制教育讲座,禁毒教育活动等,增强他们安全意识与法制观念。节假日期间,组织留守学生开展集体活动,在学校设置亲情电话,定期让留守学生与家长通话交流感情;学校在“留守学生之家”开设了心理咨询热线,设立了心理健康教育咨询室,搭建师生心灵沟通的平台,专门配备了心理健康指导教师,对留守学生进行心理健康教育,让留守学生健康成长。确保不因家庭贫困而让一个留守学生失学。四、教育工程情况我校新建的350㎡学生食堂于XX年完工并投入使用;建筑面积2700㎡的学生宿舍两栋栋正在修建中。五、存在的问题及改进措施尽管如此,学校在具体实施和监管上还存在一定的问题: 教育宣传力度有待加强,针对这个问题应该加大宣传力度,让广大师生对民生资金的收支使用情况知晓率达到一定比例。制度还需完善,学校结合实际情况,还需不断完善各项制度。管理有待加强,根据学校校实际,加大管理力度,明确职责,从采购、入库、保管、操作入手,确保学校各项工作正常开展。 XX县XX镇中心小学 XX年3月19日 XX镇中心小学关于开展XX年教育系统民生整治铸廉行动的自查自纠报告校长:分管领导:报账员:XX县XX镇中心小学XX年3月19日