发放评议表的方式,按照“好”、“一般”、“差”三种情况,对党员进行投票测评,测评情况一般由组织掌握。五、参加人员范围局督导组成员,党支部全体党员。本单位非党员校级干部列席会议。六、会议预案、出现个别同志有话不说、会议冷场等情况。由会议主持人及时引导,可提示下一位先发言,适时再安排其发言;或暂时休会,由主持人与其作个别交流后,再继续进行。 2、出现发言缺乏针对性、没有深度等情况。对不能正视问题和正确对待批评意见的,相互评功摆好走过场的,批评和自我批评不触及问题、不触动思想、没有辣味的,由会议主持人及时提醒并督促改正,必要时按督导组意见叫停会议。 3、出现相互批评过于极端、发生争执等情况。对随意发表未经充分准备和沟通的不当言论,纠缠细枝末节,搞无原则纷争的,或因发生意外情况导致场面失控的,应按照督导组和联系局领导的意见叫停会议,待问题解决后再行召开。 4、出现其他突发情况。对其他影响会议正常进行的突发情况,由会议主持人商督导组、联系局领导后,及时进行处置。七、有关具体事项、XX小学党支部专题组织生活会期间,无特殊情况,全体党员领导干部不安排出差、出访,原则上不得请假。 2、认真记录每位同志开展批评和自我批评的发言、局督导组长的点评、联系局领导的讲话,并整理形成《专题组织生活会会议纪要》。 3、根据XX小学党支部专题组织生活会有关情况,在组织生活会结束15天内,形成《关于XX小学党支部专题组织生活会情况的报告》报局督导组和局活动办,并在教职工大会等一定范围内通报组织生活会情况,包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。附件: .XX小学党支部党小组分组及组长 2.党支部班子对照检查材料“四风”问题整改任务责任分解表 3.党员“底线管理四分法”考评的19种行为表现 4.专题组织生活会党性体检评议表 5.专题组织生活会党性体检评议情况汇总表 XX小学党支部 XX-8-20
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