收集整理,保证“创卫”档案的真实性和完整性。四、主要工作: (一)努力学习,不断提高卫生工作意识 1、统一思想,提高认识。认真学习贯彻市委、市政府和市教育局关于加强爱国卫生工作的批示精神,组织教职工学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等法规制度,充分认识“创卫”工作的重要性和必要性,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设良好的育人环境,提高师生的健康水平。 2、广泛宣传,营造良好创卫氛围。通过印发宣传资料、“双创”知识问答、办宣传专栏、校园广播、致家长一封信等宣传方式,调动各方面的力量,号召广大师生了解创卫、积极参与创卫、提高师生创卫知识知晓率;及时召开师生动员大会,传达上级有关指示精神、宣传“创卫”工作的重要性;在学生中开展“小手拉大手”宣传活动,将创卫工作延伸到家庭和社会,影响和带动家长积极参与到创卫中来,为创建省级卫生城市工作营造良好的舆论氛围。 3、强化“创卫”工作领导,全面指导“创卫”工作。坚持“领导小组合力抓”,把创省级卫生城市和创建卫生单位结合起来,实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,定期检查考核,确保幼儿园卫生工作达标。(二)提高环境卫生的标准,创设良好的育人环境按照“创卫”工作标准,开展绿化、净化、美化校园环境。积极开展爱国卫生月活动,提高幼儿园整体卫生水平。 1、环境卫生实行三制: (1)卫生包干制,园内环境卫生划分区域包干,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,校园清洁区整洁无垃圾,无卫生死角。(2)检查评比制,医务室和“创卫”领导小组负责全园卫生检查工作,对各科室、各班教室及清洁区的卫生情况每天进行检查,每周进行不定时的抽查,每月公布检查汇总情况,实行卫生流动红旗,促进各班、各科室的卫生工作。(3)考核奖惩制,把卫生检查评比的结果作为班级考核和办公室考核的内容之一,作为优秀班级评比的重要条件之一。
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