自省成为我们终身受益的习惯。Р 现在,我们进入第二个环节——唱歌曲, Р 请全体起立,合唱《守护》Р 一曲守护唱出了检修人的情怀,唱出了一名电力工人甘洒热血书写青春的无悔信念。Р 下面我们进入第三个环节,学模范: Р 下面我们为大家播放公司劳动模范先进事迹短片,讲述Р 模范事迹。接下来请今天的主讲人康佳为我们讲述发生在我们身边的劳模吴胜利的感人故事,《奉献者的曲,守护者的歌》。Р 下面我们进入第四个环节——诵经典Р 古往今来,道德是永远的丰碑,是中华文化的总源头。《论语》等传统文化经典,作为传承民族智慧、民族精神和民族美德的重要载体,既有文化积累、智慧启蒙的作用,又有规范言行、培养人格的魅力。让我们循着先贤的足迹,倾听古人的教悔,感知历史的脉搏。大家手上拿到的资料中有我们今天要诵读的一段经典, Р (一)出自《论语〃学而》下面我先来向大家介绍这段文字的具体涵义。Р 吾日三省吾身—为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? Р 曾子说:“我每天多次反省自己的言行,替人家谋划的事不尽心尽力吗?和朋友交往不诚心诚意吗?我从老师那里学到的,有没有时时温习、实践呢?”曾子说:“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?传授的学业是否不曾复习?”智慧点:世道纷纭,熙熙攘攘,心为外利所动,几乎失去真我;物欲横流,乃至人心不古;求诸外欲,而忽略了内存的诚信。如何对待浊世横流?孔子主张人应在人世间寻求与他人的契合,在求诸他人之时首先求诸自身:我是否做到了?以此感化世人,引导世人。在儒家,拥有存在的概念并非空洞,是个体的真实存在及其对整体的真诚关怀。正是因为社会的整体意识,人们才能时刻感觉人类和人性,感觉一种历史的和社会的使命感;因为仁的道德基础,使人的人格能形成博爱的集体意志,由集体意志驱动个体的不停反思。故儒家的对个体人格的追求是在集体人格的完善中得以完成的。
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