手拉手文明交通行

交通安全的认知,?也就把队员们的安全行Р为落到实处。Р第二版块:情境创设——认知文明交通行Р在这一环节中,第二小队和第三小队的队员们,采用朗诵Р《交通安全记心中》 、交通操《我是小小交通警》等丰富多彩的Р节目,让队员们直观的感受到交通安全是每个人生活中不可分割Р的部分, 遵守交通规则也是每个人应尽的义务。?因我县交警队Р是我校的德育实践活动基地,?因此城区交警中队会不定期的来我Р校进行交通安全知识宣传,组织队员开展《我是小小交通警》?、Р去学校十字路口观察交警指挥交通,?通过这个由队员和家长共同Р编排、表演的节目,让队员们受益匪浅。虽然他们只学了一些简Р单的动作, 但他们体会到了交警叔叔的辛苦,?更加认识到做一个Р文明的出行者有着深远的意义。?“文明”看似很复杂,其实只是Р做好自己生活中的点点滴滴。Р第三版块:深入研讨——领悟文明交通行Р通过“交通知识知多少” 知识竞赛活动让队员们了解交通法Р规、遵守交通法规。 通过法律的角度来告知队员们文明交通行的Р重要性。 我中队马晨丹同学的家长在交警队工作,?通过协调让他Р来活动课上进行发言, 现身说法, 通过身边的榜样来感染同学们。Р第四版块:快乐宣誓——品味文明交通行Р活动课上, 通过快乐宣言这一环节, 引导队员们更加深人的Р理解文明交通行的重要性。Р具体内容:Р1、中队长向全体队员发出号召:遵守交通法规,文明出行,Р践行社会主义核心价值观,做文明河西人。Р2、与家长一起编写“文明交通行”歌谣,送给身边的朋友Р或者家人,做一名文明交通行的小小宣传员。?在第四小队的同Р学们《祝你平安的歌声》中结束今天的活动课。Р总之, 本次活动使学生懂得要从平时的一点一滴做起,?争做Р文明的好学生, 用实际行动来体现社会主义核心价值观。?以上,Р就是我对《手拉手,文明交通行》这节少先队活动课的阐述。存Р在的不足之处还恳请各位、老师批评指正。谢谢大家