啦 ! ” 弟弟每天都笑容满面,他的口头禅是:?“太Р。Р好啦 ! ” 父亲看在眼里,想试着改变一下,想让哥哥能露出笑脸,弟弟也生一次气。一天,父亲趁兄Р弟二人不 在家,在哥哥的房间里, 放上一盒玩具, 在弟弟的房间里放上一堆小狗的粪便。?不一会儿,Р兄弟俩回来了。父亲坐在客厅里,等待他们的反应,你们猜,结果怎样??Р怎么样 ?Р接Р只见哥哥哭丧着脸跑了出来, 对着父亲嚷嚷起来: “太糟了 ! 是谁进了我的房间 ?! ” 着弟弟也急匆匆地Р跑出来了,兴奋地问爸爸: “太好了,爸爸 ! 我们家是不是添小动物啦 ?是小狗还是一匹小马 ?我怎么找Р不到呢 ?在哪儿呢 ?”Р同学们,听了这三个故事,你们是不是受到了一点启发呢??乐观是使我们生活幸福的法宝。烦恼时不Р妨换个角度看问题,说不定从烦恼中我们还能得到意外的收获呢?!Р著名教育家苏霍姆林斯基提出, 必须让孩子知道生活里有一个?“困难 ”字眼,这个字眼是跟劳动、 流汗、Р手上磨出老茧分不开的。这样,他们长大后就会大大缩短社会适应期,提高挫折耐力。为此,日本东Р京一家小学为三年级小学生设置了一种新课,?要他们用洗衣板洗衣服, 用扁担挑水或抬水, 用煤炉生Р火,用石磨磨大豆,并告诉他们几十年前绝大多数日本人就是这样生活的,许多家长也被告知,要培Р的Р养孩子的竞争能力, 首先要克服孩子 “输不起 ” 心理障碍, 能谦让,能合作,能吃亏,然后才能竞争。Р美国汽车大王福特尽管身为亿万富翁,但却要求子女自己去擦皮鞋,打工挣钱?;印度也规定了小孩的Р“饥饿日 ”以饿其体肤,苦其心志等等。这些国家的做法,无疑拓宽了我们的视野,给我们以深刻的启Р吃Р迪。为此,我们可以在 “ 苦活动 ”中自讨苦吃。以提高我们的生存能力、自理能力,作好迎接逆境,Р向挫折挑战的预备。Р下面由一首好听的歌曲《信仰之名》来结束我们今天的广播吧!顺祝老师同学们开心快乐!
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