手心里写了“勤奋”二字,语重心长地说:“这就是神笔的‘秘诀’。掌握了它,什么样的高楼大厦,铁路桥梁,都会在你的笔下出现⋯⋯”这以后,“勤奋”二字深深地铭刻在茅以升幼小的心灵里,把它看作是自己渴望得到的神笔。他下苦功背诵古诗、古文,在不长的时间里,就能背诵上百首古诗和十几篇上千字的古文。一天,爷爷用毛笔抄写《东都赋》,茅以升站在旁边暗诵,等爷爷抄完后,他竟能从头到尾背诵出来。爷爷惊喜地说:“好!熟能生巧,巧能出快!”为了进一步锻炼自己的记忆力,他背诵圆周率的精确数值,“3.14159⋯⋯”能把π值小数点后面的一百位数都熟练地背写下来,经久不忘。 11岁那年,勤奋好学的茅以升小学还没毕业,就考进了南京“江南中等商业学堂”。他是班上年龄最小的,但是每次考试成绩总是名列前茅。15岁那年,茅以升从江南中等学堂毕业。为了实现造大桥的理想,他以优异成绩考取了唐山路矿学堂,并选学了桥梁专业课。1912年秋天,孙中山先生视察唐山路矿学堂,茅以升聆听了孙中山鼓舞人心的演说:中国要富强,离不开交通运输,仅交通开发一项就要修十万英里铁路,一百万英里公路。希望大家努力学习筑路、造桥,承担起历史重任!从此茅以升进一步意识到自己肩上的重担。1916年,他以全校第一名的成绩在唐山路矿学堂毕业了;不久又以第一名的考试成绩,考取了清华学堂留美官费研究生;为了实现童年时的理想,他远渡重洋,赴美学习。茅以升童年时的理想终于实现了!新中国成立以后,他担任过武汉长江大桥技术顾问委员会主任,主持修建了雄伟的武汉长江大桥,还撰写了桥梁方面的许多著作,并为国家培养了大批的建桥人才。是什么使茅以升成为桥梁专家?是志向,是目标。大家不妨去翻翻历史和现实生活中,为人民做出了巨大贡献的人物传记,将会从中受到很大的启发。他们学习的劲头,顽强奋斗的精神,往往与中学时代立下的崇高志向有关。
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