间,创新科学有效的管理制度。要适应新媒体时代的学习模式,提高媒介素养,增强善待善管善用新媒体的意识和能力,赢得“制舆论权”。要掌握科学的学习方法,把学习与思考结合起来,善于分析,善于提升;把学习与调研结合起来,了解民情,体察民意;把学习与实践结合起来,有的放矢,学以致用。Р 我们广大青年干警要以全面从严治党“治”的责任实现“三型”目标。全面从严治党的“治”就是从党中央到地方再到基层,各级党委和支部都要肩负起从严治党的主体责任,各级纪委都要肩负起监督责任。建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,主体也是各级党委和支部,同样需要贯彻落实主体责任。不明确责任、不落实责任、不追究责任,“三型”目标就不可能实现。要健全和完善党委抓、书记抓,一级抓一级、层层抓落实的党建工作体制,通过明确主体责任增强广大党员领导干部的责任感和使命感,在实践中更好地推进学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设。同时,还要积极落实监督责任,强化责任追究,加大问责力度,让失责必问成为常态。通过落实主体责任和落实监督责任相结合,在全党范围内形成建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的良好政治生态。Р 全面从严治党是协调推进"四个全面"战略布局的根本保证,是应对执政考验和化解执政风险的必由之路。当前贯彻从严管党治党方针,存在一些难点和症结,主要是:长期执政容易产生精神懈怠带来的消极影响;重发展轻党建等错误观念造成的思想障碍;党员队伍规模不断扩张带来的管党治党压力;干部管理失之于宽、权力监督问题比较突出;制度缺失及制度执行不力产生的制度匡限。破解管党治党的难点,一要加强党建考核,明确管党治党的主体和责任;二要建立健全教育、管理、服务党员长效机制;三要坚持从严管理干部,建设高素质执政骨干队伍;四要强化权力运行制约和监督体系,把权力关进制度的笼子;五要深化党的建设制度改革。对于从严治党、服务中心,建设队伍。
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