题,不能仅仅就事论事,还得要从理论学习、思想政治上找原因,从是否学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想上找差距。坚持学以致用、知行合一,找准思想认识上的不足,发现实际工作中的短板,自觉把这一思想贯穿到湖南的改Р革发展、从严治党各领域、各环节、各方面,切实提高用党的创新理论指导解决实际问题的能力和水平。Р中国特色社会主义不是喊出来的,是实实在在干出来的。通过深入学习教育,让广大党员干部群众透过党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就,深切体会到习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践价值。逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。要引导广大党员干部群众清醒认识我国发展所处的新的历史方位,认清全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程面临的重大风险挑战,认清所肩负的历史使命和重大责任,更加自觉地坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥抱新时代、展现新作为,不断提振信心和斗志,凝聚智慧和力量,奋力走好新时代的长征路,朝着全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。Р感谢各位同志,我今天这节课就讲到这里。Р延伸参考资料Р习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵Р习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵,也就是十九大报告第三部分提到的八个“明确”。Р第一,坚持和发展中国特色社会主义的总任务。Р十九大报告指出,坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。从这里也能看出,坚持和发展中国特色社会主义的总任务是根据我们实践发展的要求逐步形成的。那么,实现这个总任务,是一步到位还是分步实施?当然是分步实施。十九大报告明确指出,综合分析国际国内形势和我国发展条件,从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。
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