着把精力放在“看得见、摸得着”的工作上面,对党建工作抓得少。二是落实“一岗双责”还需强化。对“一岗双责”制度缺乏针对性和有效性的落实举措,责任意识层层传递力度不够,导致分管部门落实主体责任的主动性和自觉性不强。三是敢管敢严力度有待加大,有时怕执行规定过严,会束缚干事人手脚,存在失之于宽、失之于软的问题;对一些苗头性、倾Р向性问题重视不够,该提醒的没有提醒,该批评的没有不批评,该约谈的没有约谈,“从严治党”的思想还需进一步加强。Р二、广泛听取意见,找准查实“两学一做”学习教育问题Р(一)广泛征集意见。自我系统“两学一做”学习教育活动开展以来,通过召开专题座谈会、发放征求意见表、设置征求意见箱等形式,广泛征求意见,认真查摆问题。截止目前,共征求到对市局(公司)班子成员各类意见建议xx条,其中涉及我个人的意见主要表现在:理论学习不够、深入基层调研了解情况不多、对干部队伍管理不够严格、抓基层党建工作力度不大等方面。Р(二)认真梳理整改存在问题。按照边查边改的要求,“两学一做”学习教育活动领导小组办公室将调研和征求意见中查找发现的问题进行了整理归纳,并向我个人和党组其他成员进行了反馈,我将高度重视,认真对待,在以后的学习、工作、生活中认真整改落实。Р三、产生问题的原因剖析Р通过认真剖析,虽然以上问题的存在有一定的客观原因,但主要还是主观原因造成的,具体表现在以下几个方面:Р(一)理想信念有所松懈。作为一名老党员,在工作中,我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致,但也缺少更加坚定的理论自信,特别是放松了理论学习,没有把理论学习当成一种需要,一种对领导干部政治素质的基本要求,导致理想信念松懈的问题;自己对是否该继续坚持一贯的共产党人人生观、价值观、世界观有时会感到迷茫。究其根本,主要还是理想信念不够牢固,放松了对自身建设的要求,在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。
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