规工作上,确保一个“实”字Р 1.在制定目标时,要有数量概念。每一个教师在制定各自的工作目标Р 时,要清醒地意识到,自己的岗位在哪里,自己的职责是什么,然后思索自己的目标。在制定目标的时候,不仅要有“数”的规定,还要有“量”的要求,这样我们幼儿园的每一个教师就会目标明确,有所事事。Р 2.在执行计划时,要有时间概念。不管哪一项计划,都会有一个时间限制。Р 幼儿园的每一个管理者在行使管理职责时,要有明确的时间概念,要求教师做到的,自己首先要做到,要求教师完成的,自己首先要超前完成,这样我们幼儿园的每一项工作就能按部步就班,齐头并进。Р 3.在完成任务时,要有标准概念。我们有些老师对于幼儿园布置的任务,Р 只是机械的完成,不讲质量,不计效果。园长在布置一个任务时,要阐明此项任务的明确标准,幼儿园的每一个教师在完成一个任务时,要依据标准竭尽所能,这样我们幼儿园的每一件事情就会有条不紊,有所成效。Р 4.在履行职责时,要有责任概念。作为一名普通的幼教工作者,我们都明白需要耐心、细心和爱心。但这仅仅是做工作的前提,要做好这份工作,更需要的是我们的责任。安全工作、家长工作、班级管理工作、幼儿的生活起居等等尤其需要我们的责任,这样我们幼儿园的每一个环节就会保质保量,有所成绩。Р (四)在家长工作上,力求一个“勤”字Р 1.充分发挥“家长园地”的作用。根据幼儿园的实际情况,认真做好各个栏目的编写、审阅工作,使“家长园地”真正成为幼儿园对广大家长的宣传工具。同时各班主任要保质保量、按时完成家长园地的板快宣传,让家长及时了解孩子的在园生活。Р 2.充分发挥“幼儿成长档案”的作用,成长档案是孩子在幼儿园生活的足印,孩子在园的点滴进步和孩子的欢声笑语是家长无法感受到的。我们做老师的应该用心去捕捉那一刻的喜悦,把它记录下来,和家长一起分享。使“幼儿成长档案”成为宣传幼儿教师工作的一面镜子,一个窗口。
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