准。Р 随后,校长傅发水在会上作重要讲话,对开学以来各班主任的辛勤付出和努力创造给予了高度评价,并就班级管理工作提出了六个“学会”的要求。一是要学会“放权”。放权给学生,逐步实现班级自治;放权给家长,让家庭教育与学校教育形成合力。二是要学会培育。努力培育好学生的生活习惯、学习习惯、安全习惯。三是要学会沟通。积极与学生、家长、同事沟通,能协调好各方面的关系。四是要学会调控。包括对班级的调控和对自我的调控,在对班级的管理中提升自我的修养。五是要学会合作,借力各种资源为建设更好的班集体服务。六是要学会积累,善于在总结和反思中进步,努力成长为优秀的班主任。Р 此次会议,让全体班主任进一步增强了工作的使命感和责任感,为更好地加强班级的自主管理指出了明确的方向,奠定了坚实的基础。Р 简报二:Р 为落实新学期各项工作安排,确保开学工作有条不紊的进行,继新学期准备工作会后,9月8日下午高新区火炬小学召开了新学期班主任工作会议。各年级班主任共同参加了本次会议。Р 会上,学校领导首先充分肯定了学校全体班主任在工作中所取得的成绩,勉励全体班主任继续努力,并安排布置了新学期的主要工作任务,提出班级管理工作的新要求。强调在班级管理方面要以人为本,班主任对学生要多一些宽容、多一些理解、多一些沟通、多一些关爱,在生活上关怀体贴,以情感人,在言行上迁移默化,以德化人。号召各位班主任充分发挥聪明才智,扎扎实实做好新学期开局工作。Р 此次会议的召开,强化了火炬小学班主任的管理意识,明确了自身的职责及努力方向,有效地促进了班主任队伍专业化水平的提高,为新学期班主任工作打下了坚实基础。Р 简报三:Р 为推进精细化管理工程的实施,有效提高班主任业务水平,切实提高班级管理有效性,9月20日下午,XX市第十六小学在三楼会议室召开了班主任工作会议。会议由吴晓青校长主持,学校中层以上领导、各年级级长及全体班主任参加了会议。
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