青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。Р (板书:学会自我防卫,构筑和谐天空)Р 二、探究学习:Р 活动一:让学生了解身体的隐私部位。Р 1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。Р 2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。Р 活动二:了解性侵害的定义和性侵害的形式。Р 1、谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?Р 2、学生交流汇报。、?Р 3、教师小结:性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂;等。性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。Р 4、谈话:课前老师布置大家收集性侵害的相关案例,下面请同学们在小组内交流你收集到得案例,小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。Р 5、学生小组交流研讨。Р 6、学生汇报。Р 7、教师小结:常见的性侵害主要有以下几种形式:(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害活动三:了解如何预防性侵害。Р 谈话:其实在日常生活中,女性往往是性侵害的主要受害者,你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢?Р 学生交流Р 三、教师小结:Р (1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。Р (2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。Р (3)不要独自到偏僻的地方,如无人管理的公厕等Р (4)避免黑夜单独外出,如有特殊情况要父母来接。Р (5)对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说“不”。Р区民中主题班会教案Р预Р防Р性Р侵Р害Р班级:八(1)班Р 教师:徐平Р2017年5月10日
全文预览
