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初中语文古诗赏析材料之校本教材

上传者:梦&殇 |  格式:docx  |  页数:28 |  大小:63KB

文档介绍
寂寞、惆怅。Р3、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。Р“愁”字。全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的乡思之愁。Р4、尾联运用衬托的手法,借烟波浩渺的长江烘托愁思,使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界。Р(七)归园田居(其一)(陶渊明)Р种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。Р道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。Р1、这首诗写的是田园劳作之作,从内容看诗人很不善种田,但是非常勤劳,分别指哪些内容。РA.不善种田: 草盛豆苗稀 B.不辞劳苦:晨兴理荒秽,带月荷锄归。Р2、赏析“带月荷锄归”一句(结合本诗说说陶诗的风格)Р描写劳动归来的诗人,在皎洁的月光下,肩扛一把锄头,穿行在草木遮掩的山路上,这是一幅多美的月夜归耕图。诗人用朴素、自然的语言把劳动写得富有诗意,语言平淡而又意境醇美。(这就是陶诗的独特风格)Р3、诗中的“但使愿无违”意思是只要不违背自己的意愿就行了,根据你对诗人的了解和所学的其他作品,谈谈“意愿”的含义。Р表面指辛勤耕耘期待丰收,实际是想要按照自己的意愿生活:不想在那污浊的现实世界中失去自我,即使做一个农夫也比在官场"为五斗米而折腰"强。(隐居躬耕,不与世俗同流合污)Р4、诗中流露出诗人怎样的思想倾向?Р厌恶官场、喜爱田园。(他的这一点也颇为无数仕途不顺的文人欣赏)Р5、本诗给我们的启示:在物欲横流的社会中不要迷失自己,要坚持自己的操守。Р6、这首诗体现了陶渊明朴实清新而蕴藉的诗风。Р7、尾联中的“愿”表面指辛勤耕耘,实指隐居躬耕,不与世俗同流合污。Р语文古诗赏析材料三Р课题:八上古诗词赏析Р目标:背诵古诗文,把握每首诗的主旨,并能对诗中的名句进行赏析。Р内容及步骤:

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