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学习贯彻十九次大精神生态文明建设、可持续发展与中国特色的社会主义讲课稿

上传者:科技星球 |  格式:docx  |  页数:39 |  大小:53KB

文档介绍
为,应该是长期行为,长期到永远,不应该是局部行为,对某些地方有好处,而应该是全球、全体人类都应该受益的行为。他说这样一条道路就是可持续发展道路。Р可持续发展的英文是世界环境与发展委员会创造出来的。这个观念对于人类认识环境问题,认识经济发展的问题是一个重大的飞跃,所以这个事在历史上是非常有意义的。而且也带来了一次联合国的会,1992年在巴西里约热内卢召开的,这次会规模更大,我们中国也派了代表团去,中国当时已经改革开放很多年,已经出现了很多环境问题。我们当时去的代表团规格很高,是当时的总理李鹏,这次十九大他也参加会议了,是李鹏带的团参加这个会议。这个会议主要有三大功劳Р:一是把可持续发展战略写进政治宣言,成为全球所有国家一致认同的方向;二是制定了一个二十一世纪议程,从1992年到二十一世纪还有八年时间,这八年应该怎么做,行动纲领是什么;三是制定了全球气候变化框架公约。Р在政治宣言中对可持续发展的定义做了简化:既符合当代人类的需求,又不致损害后代人满足其需求能力的发展。本质是和我们共同的未来完全一样的。Р二十一世纪议程非常详细,我们经过学习当时的政治宣言和二十一世纪议程,可以看到可持续发展和传统的发展有明显的差别,至少有这四个根本的转变:一是传统的发展是单纯的以经济增长为目标,单纯的发展GDP,提高GDP,但是可持续发展的理论注意到的是多方面的,综合的,注意到经济要发展,但是要求社会要进步,要求资源要得到保护,环境要得到改善,这是根本的差别;二是从注重眼前利益和局部利益的发展,改变到注重长远利益,注重整体利益,我们要的是一条到遥远的未来的路,我们要服务的人是全人类,不是局部行为,不是短期行为,是长期的行为,是整体的行为;三是传统的发展注意的是资源推动型,在经济发展前提就是要有资源,一发现资源马上在资源开采,开采以后就推动了工业的进步,工业进步带动了城市化,这样老百姓的生活也好了,

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