四个意识”,是否做到同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;三看工作作风,查是否牢固树立宗旨意识,是否严格执行“八项规定”和市委2号文件;四看组织观念,查是否认真参加组织生活,是否坚持请示报告制度;五看责任担当,查是否认真履行岗位职责,是否发挥模范带头作用。要对照《关于进一步治理“为官不为”提振党员干部干事创业精气神的实施办法》,重点查找“六不”的情况,对查摆出的问题,逐条列出举措,确保整改到位。Р8. 紧紧抓住“关键少数”。严格落实“书记清单”,将党组织书记抓机关党建工作责任清单并纳入述职评议内容,着力抓好责任清单制定公示、日常监督提醒、年终述职评议等关键环节。党组织书记既要履行好抓学习教育的主体责任,又要以身作则、率先垂范,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课,带头开展批评与自我批评,接受民主评议和监督。全体党员每年撰写1篇学习体会,各支部每年撰写1篇党建研究论文。Р9. 积极推动领导干部对照检查常态化。查党员领导干部是否自觉参加所在党支部组织生活,看是否存在“特殊党员”;查党员领导干部是否参加双重组织生活会,看是否自觉接受监督;查党员领导干部是否落实机关党建“一岗双责”,看是否率先垂范,是否带头严格执行市委2号文件及中央八项规定精神。Р四、组织领导Р(一)压实主体责任。党组要切实履行主体责任,坚持党建工作与中心工作同谋划、同部署、同推进、同考核,每年专题研究部署,一级抓一级,层层抓落实。党组书记要切实负起第一责任人的责任,亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实“一岗双责”,院领导要结合工作分工,加强对分管处室党支部工作的督促指导。要抓好机关“两学一做”学习教育的组织实施,在完成规定动作的基础上,设计好自选动作,指导和督促党支部保质保量完成学习教育各项任务。各党支部要结合中心工作,每年研究制定学习教育计划和工作清单,明确开展学习教育的重点内容、时间安排和主要方式。
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