8）物质帮助权。\r3.（1）维护国家统一和全国各民族团结；（2）必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；（3）维护祖国安全、荣誉和利益的行为；（4）劳动的义务；（5）受教育的义务。\r4.收获：学习了解了不少法律知识；增强了法律意识；增强了权利、义务观念；对宪法有了一定认识；了解了国家机构等。\r困惑：对人民代表大会和人民代表大会制度理解不了；对国家机构的职责及其关系搞不清楚等。\r5.1.权力是由宪法赋予的。被任命者拥有权力后，宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命者对自己的约束。2.同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。\r七.辨析题\r1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。\r八.材料题\r1.学校和社会关爱未成年人的例子有：\r（1）开学第一天，交通警察到学校讲解交通安全知识。\r（2）学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练。\r（3）参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。\r（4）网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。\r2.（1）饭店服务员的做法是错误的，爸爸做法是正确的，因为纳税是每个公民的义务，我们的餐费里包含了饭店应该缴纳给国家的税款，如果我们不要发票，饭店就可能逃税，国家的税收会因此流失。\r（2）坚持按照国家规定要发票，不要小礼物，以防止饭店偷税漏税；如果饭店服务拒绝开发票，可以拨打全国统一的纳税线12366，举报税收违法行为。\r九.综合题\r1.（√）要遵守当地的法律。\r（√）要遵守当地的风俗习惯。\r（ ）在餐厅吃饭时很大声。\r（√）向外国朋友介绍我们的文化和历史。
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