，真浪费！\r（ ）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。\r（ ）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。\r（ ）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。\r参考答案\r一.选择题\r1.B\r2.C\r3.B\r4.B\r5.C\r6.C\r7.A\r8.C\r9.C\r10.B\r二.填空题\r1.尝试了\r2.爱护环境；节约\r3.空气\r4.柳絮\r5.正确\r6.不安全\r7.读书\r8.细节\r9.健康\r10.12369\r三.判断题\r1.√\r2.×\r3.√\r4.×\r5.×\r6.√\r7.√\r8.√\r9.×\r10.√\r四.连线题\r1.如图：\r五.简答题\r1.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。\r2.我听说，有一名长跑运动员把比赛路上要经过的标志物都记在了心里，然后按照标志物的提示，一段一段地跑，这样，就不觉得跑的路长了。最后，他得了长跑冠军。\r3.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：\r一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。\r用完水之后水龙头一直开着。\r洗一点点东西也用许多的水。\r节水的节约用水的方法：\r随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。\r洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。\r积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。\r在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。\r4.（1）我希望能学会游泳。（2）我希望有更多的朋友。（3）我希望能为班级增光。\r5.我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，这样可以增进我和同学们之间的默契和感情。\r六.综合题\r1.如下：\r2.（√）收集还可以用的纸，把它们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。
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