保证了学生的受教育权不受侵犯；《教师法》规范了老师的言行；《未成年人保护法》体现了学校保护\r2.法律规定的内容不同；法律效力和法律地位不同；法律的制定和修改程序不同。\r3.我国宪法是中华人民共和国全国人民代表大会制定和颁布的国家根本大法。规定国家的根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务，国家机构的组织原则和职权。宪法具有最高的法律效力，一切法律、法规都必须依据宪法，都不得同宪法相抵触。宪法与每个公民的生活息息相关，我们的成长更是离不开宪法的保驾护航。\r4.1.权力是由宪法赋予的。被任命者拥有权力后，宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命者对自己的约束。2.同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。\r5.（1）在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏；\r（2）下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课；\r（3）放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区；\r（4）晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。\r七.辨析题\r1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。\r八.材料题\r1.（1）受教育权、依法服兵役的义务、劳动权、被选举权。\r（2）人身自由权、财产所有权、依法纳税的义务等等。\r2.（1）受教育权、依法服兵役的义务、劳动权、依法纳税的义务、被选举权\r（2）人身自由权 财产所有权等等（答案不唯一）\r九.综合题\r1.陆飞爸爸的成长经历，反映出他享有受教育权、劳动权和被选举权；反映出他有受教育的义务、劳动的义务、服兵役的义务。
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