全文预览

部编版六年级下册道德与法治期末测【中心小学】

上传者:苏堤漫步 |  格式:docx  |  页数:9 |  大小:123KB

文档介绍
于目标的实现。\r4.2月2日为世界湿地日;3月21日世界森林日;3月22日为世界水日;4月22日为世界地球日;6月5日为世界环境日……\r5.只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答:小美的做法不正确。理由是报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。因此在与同学有矛盾的时候要拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。\r七.辨析题\r1.小丽的做法不对,小丽没有尊重文具店的工作人员,也没有礼貌地称呼工作人员,反而是指手画脚的。\r八.材料题\r1.①我身边的事例:三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害,我们要有不屈不挠的精神,坚强面对灾害,不能被灾害打倒;面对灾难,我们要有团结互助的精神,“一方有难,八方支援”;面对灾难,我们应该有尊重生命,永不放弃的精神。\r②自然灾害发生时,我们首先应该学会自救、自护,降低灾害的危害。在灾害面前,我们要尽最大的力量,全国上下形成减灾共同体,万众一心、众志成城,共同预防、减少自然灾害对我们的危害。\r2.材料中破坏环境的问题有:攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议:\r①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪,让吊床远离小树。\r②增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。\r③公园要加强巡视的力度,随时提醒违规的游人。\r3.(1)创新驱动发展战略(或科教兴国战略)\r(2)我们青少年从小要讲科学、爱科学、学科学、用科学;多参加“五小”活动,培养自己动手能力和创新思维;平时在生活、学习中要敢于质疑,勤于思考。\r九.综合题\r1.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。\r2.1(E)2(A)3(D) 4(B)5(C)6(J)  7(H)8(I)9(F)10(G)

收藏

分享

举报
下载此文档