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部编版六年级下册道德与法治期末测(巩固)word版

上传者:hnxzy51 |  格式:docx  |  页数:9 |  大小:154KB

文档介绍
垃圾丢弃,进行可回收物品的回收利用,提倡废弃物的再利用,拒绝使用一次餐具,提倡重复利用;使用绿色环保产品;积极参加校园美化绿化活动;保护环境,善待万物,参加植树造林活动;从我做起,从小事做起,留意生活中的细节,改变不良生活习惯等等。\r4.图一是撤哈拉沙漠,那里非常干燥,几乎没有植被,地广人稀;\r图二是亚马孙平原,位于南美洲北部亚马孙河中下游,那里地势低平;\r图三是北极地区,终年白雪覆盖,气温非常低。整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜。太阳还挂在地平线之上。\r5.(1)相信自己的价值,步子我贬低,不自卑。\r(2)维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。\r七.辨析题\r1.我认同这个观点。理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。\r八.材料题\r1.(1)环境受到污染,动植物的生存环境就会面临挑战,可能会使一些动植物灭绝;同时也会影响人类的生存;\r(2)我们小学生可以树立保护地球的意识,同时可以呼吁大家一起来保护地球,将保护地球的落实到实际行动中。\r2.学生围绕“宽容不是纵容,有限度有原则”来谈即可\r3.正如一切事物一样,科学技术既可以通过促进经济和社会发展以造福人类,也在一定条件下产生了负面效应,给人类的生存和发展带来了消极后果。它对于人类社会具有正反两方面的作用,人们只有趋利避害,扬长避短,才能使它能造福人类,而免受其害。\r九.综合题\r1.(1)×\r(2)√\r(3)×\r(4)√\r(5)√\r(6)√\r(7)×\r2.蛟龙;五

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